• 《国家社科基金项目成果选介汇编》第五辑 2018-12-02
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      遂宁新闻网讯(全媒体记者 廖媛媛)12月16日,由成都市教育局主办,成都市教育科学研究院、成都市教育学会承办的“优质教育 全域共享——信息平台体验及学术交流活动”在中国电信西部信息中心举行。本次体验活动在省内外共设立26个分会场,包括贵州凯里、成都市22个区(市)县同步观看直播分会场,以及德阳、眉山、遂宁三个地市州的互动体验分会场。遂宁分会场设在河东实验小学旗山讲堂。市教育局党组书记、局长张永福,局党组成员、副局长祝宗山参会?! 』疃殖?,成都市教育科学研究院院长罗清红在主题宣讲《优质教育 全域共享》中谈到,新时代要求人们具备互联网思维。人们还需构建平台思维,勇敢建立陌生链接,通过共享融合,创造更大价值。电子科技大学大数据研究中心主任周涛教授带来的《大数据促进教育变革》,则将思维转变具象到基础教育中的学生培养。他认为,学校除了需要培养学生独立探索思考能力外,还需要培养学生的逻辑思维,特别是编程思维。随后,北师大脑与科学研究中心主任薛贵分别作了《脑科学与学习方式变革》学术交流和《电信平台介绍》?! ∠殖』菇辛私逃畔⒒教ㄕ寡莺徒逃畔⒒教ㄗ灾魈逖榛疃??!  盎チ?”带给教育的是一场深刻而全面的变革。如何坚持以“互联网+教育”促进优质教育资源全域共享?遂宁分会场上,船山区教体局、遂宁四中、高升实验小学、河东实验小学相关负责人分享了在信息建设方面的经验及建议?! 』嵘?,张永福要求,教育信息化催生教育理念更新,校长队伍、局长队伍要以谋划者、组织者、推动者身份积极投入教育信息化及资源共享平台建设中。市级教育部门要统筹构建好推动工作的机制和制度,抓好“云平台”功能不断提升;学校要主张教师“堂堂用”,把微机室改造成“智慧教室”;构建人人都是数字资源的生产者、使用者的运行常态?!坝眯畔⒓际踝试唇饩鼋淌θ?、教师弱问题;用信息化思路推进学校教育交流合作,用共同的力量支撑教育优质化发展,推动市域教育优质化发展?!薄 ∠喙亓唇印 〗昀?,市教育局着力破解城乡教育均衡发展难题,积极推进市级“互联网+教育”创新行动,构建了覆盖全市、多级分布、互联互通、“共建共享共治”的教育云平台,主要服务全市教育机构和广大教师、学生、家长,为“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”提供技术支撑和数字教育资源的云服务体系?! ∽?018年1月18日平台启动上线以来,遂宁市教育云平台注册用户达20余万人,对进一步深化我市教育教学改革,更新教育发展理念,创新人才培养模式,缩小区域内教育差距,全面提高教学质量,让全市少年儿童接受公平而有质量的教育起到了重要推动作用。
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